Universidad Autónoma de Querétaro

Facultad de Filosofía

Ética aplicada 2: Ética en la investigación biomédica y científica

Agenda

Seminario optativo  --  Periodo enero-junio, 2007

Dr. Robert T. Hall, Ph. D.

bobwvsc@yahoo.com

http://www.bob-hall.net

Teléfono: 214 06 58

I. Resumen

El crecimiento del interés en la ética aplicada o práctica, tanto dentro de la academia como en el ámbito público, se enfoca recientemente en la ética de las investigaciones científicas.  Es apropiado hoy en día que la formación filosófica de los alumnos incluya atención a la ética aplicada.  Ésta formación requiere tanto atención a las teorías de nivel medio que conecta la ética teórica propia con campos prácticos del comportamiento social así como un repaso sobre los conceptos específicos que se han desarrollado en varios campos.  El enfoque de este seminario es la investigación científica. Tanto la ley de salud mexicana como los códigos internacionales hoy en día requieren revisión por parte de comités éticos de todas las investigaciones con sujetos humanos.  Es apropiado que graduados de filosofía sean involucrados en estos comités y que tengan una capacitación adecuada. 

II. Objetivo general

Este seminario tiene por objetivo general el lograr un entendimiento funcional de la ética aplicada a problemas prácticos de la investigación científica a través de: (1) consideración de teorías éticas aplicadas a la práctica de investigación científica, (2) una introducción a los conceptos principales utilizados en este campo y (3) una introducción a los procesos de revisión en instituciones patrocinadoras.

III. Apartados

1. Consideración de teorías éticas aplicadas a la práctica de investigación científica.

Los objetivos particulares incluidos en este tema son (a) que el estudiante conozca las teorías y perspectivas éticas y su elaboración aplicada (b) que los participantes reflexionen acerca de las aportaciones de varias perspectivas éticas filosóficas a las investigaciones con seres humanos, (c) que los estudiantes se familiaricen con códigos profesionales de investigaciones científicas y (d) que los participantes puedan aplicar la teoría ética a problemas concretos de investigaciones científicas.

2. Introducción a los conceptos principales de la bioética.

Este tema incluye como objetivos que los estudiantes: (a) identifiquen varios problemas de la investigación con seres humanos, (b) se familiaricen con todos los aspectos relevantes del proceso del consentimiento informado, (c) conozcan políticas internacionales y (d) consideren el problema de justicia en la investigación científica. Este seminario da atención especial a poblaciones indígenas, derechos de los animales y terapia genética.

                     

3.  Introducción a los procesos de revisión en instituciones patrocinadoras

Los objetivos particulares incluidos en el tema de la ética con respecto a instituciones que patrocinan investigaciones científicas son: (a) que los estudiantes desarrollen una comprensión de los procesos relacionados a la revisión de las investigaciones biomédicas especialmente en países en desarrollo, (b) que los participantes reflexionen sobre varios problemas de conflictos de intereses en el campo de investigaciones científicas, (c) que los estudiantes consideren la diversidad cultural y la discriminación con respecto a investigación científica y (d) que los estudiantes averigüen problemas de aprobación internacional.  

IV. Metodología

El seminario incluye presentaciones por parte del maestro, lecturas con resúmenes y discusión en clase por parte de los estudiantes, un reporte sinóptico de la literatura asignada, discusión de casos prácticos (reales e hipotéticos) y grupos de investigación.

Grupos de Investigación: 

1.      Derechos de Animales,

2.      Investigaciones Genéticas,

3.      Ensayos Clínicos por parte de Laboratorios Farmacéuticos

4.      Investigaciones con poblaciones indígenas mexicanas 

5.      Comités de revisión – UAQ,

V. Evaluación

Además de la asistencia reglamentaria, la evaluación de los participantes en este seminario es por medio de

  1. Presentaciones breves en clase (resúmenes críticos de la lectura asignada) (30%)
  2. Un ensayo final estructurado por un esquema determinado (30%).
  3. Participación en un grupo de investigación y su presentación (20%)
  4. Certificado de capacitación   (20%)

VI. Agenda

 Agenda

VII. Bibliografía

Jorge Luis Hernández Arriaga, Ética en la Investigación Biomédica, México, DF: Editorial El Manual Moderno, 1999.

Tom L. Beauchamp y James F. Childress,  PRINCIPIOS DE LA ÉTICA BIOMÉDICA, Barcelona: Editorial Masson, 1999.

Códigos de la Comisión Nacional de Bioética, http://www.bioetica.salud.gob.mx/

Declaración de Lisboa de la Asociación Médica Mundial sobre los Derechos del Paciente, Adoptada por la 34ª Asamblea Médica Mundial Lisboa, Portugal, Septiembre/Octubre 1981 y enmendada por la 47ª Asamblea General Bali, Indonesia, Septiembre 1995

El consentimiento informado: un instrumento que fortalece la investigación Luis Fernando Sánchez.  Universidad De San Buenaventura Medellín, Colombia, http://www.monografias.com/trabajos10/conin/conin.shtml

Ética Médica: Consentimiento Informado, Dr. Hector G Aguirre Gas, http://www.facmed.unam.mx/eventos/seam2k1/2002/ponencia_nov_2k2.html

Manual de Ética  Cuarta Edición, American College of Physicians, ACP Online.
Document, http://www.acponline.org/ethics/ethicman_sp.htm

Temas sobre la ética y política en la investigación internacional: ensayos clínicos 2001  Comisión Nacional de Asesoramiento sobre la Bioética (USA) 

The Council for International Organizations of Medical Sciences (CIOMS), International Ethical Guidelines for Biomedical Research Involving Human Subjects. Geneva, Switzerland, 2002

Currículo de capacitación sobre ética de la investigación 2002, Family Health International (FHI).  http://www.fhi.org

INFORME BELMONT: PRINCIPIOS ETICOS Y DIRECTRICES PARA LA PROTECCION DE SUJETOS HUMANOS DE INVESTIGACION: Reporte de la Comisión Nacional para la Protección de Sujetos Humanos de Investigación Biomédica y de Comportamiento, 1976,
http://www.brynmawr.edu/grants/RCR/RCRspan/RCRBelmontReport.htm

Jordi Camí, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y CONFLICTO DE INTERESES http://www.imim.es/quark/1/qk0109.htm.

Código de Ética de los Servidores Públicos, http://hgm.salud.gob.mx/hospital/hosp_codigo1.html

Galende I. "Problemas éticos de la utilización de seres humanos en investigación biomédica. Consecuencias sobre la prescripción de medicamentos". Med Cli (Barc) 1993; 101: 20-23

Feinholz, Dafna:"La revisión ética de la investigación biomédica: una introducción a las Guías Operacionales para Comités de Etica que evalúan Investigación Biomédica"; Perspectivas Bioéticas, 2000 5; 10:73-87; FLACSO-Gedisa, Argentina

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Lolas, Fernando "Bioética. El diálogo moral en las ciencias de la vida", Editorial Universitaria, Santiago de Chile, 1988

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